山东少儿编程培训：少儿编程和机器人编程教育哪个对孩子更有用？~济南少儿编程培训~少儿编程培训

    随着国家政策的大力普及和推广，许多家长都开始在机器人及编程教育领域投资，培养孩子适应人工智能时代的新型能力。

    机器人教育和少儿编程是什么？

    ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍机器人教育：机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人涉及多个领域，融合了多种先进技术，引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。

    少儿编程教育：并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

    孩子能收获什么

    相同点

    1、培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力。

    2、培养观察力和耐心。

    3、培养动手能力、协作能力和创造能力。

    4、提高学生分析问题和解决问题的能力。

    不同点

    1、升学方面：

    儿童编程领域有NOI和NOIP，获奖学生有机会保送一流大学，含金量也较高。

    全国各地的机器人大赛举办越来越频繁，许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。

    2、语言方面：

    机器人编程所用语言很多，不同的机器人需要不同的语言，比如乐高NXT有图形化IDE，使用RoboLab语言，适合初学者；高级的可以使用RobotC。

    儿童编程所学的语言是面向整个计算机界的，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。

    机器人教育和编程教育有冲突吗？

    上面介绍了机器人教育和编程教育的不同，那二者会不会有冲突呢？

    答案当然是：“不冲突”。

    不论是把编程纳入机器人中还是机器人纳入编程中，都不矛盾，其二者是相辅相成，不可分割的，你中有我，我中有你。

    事实上，无论是让孩子选择机器人教育还是编程教育，都是为了给孩子们创建更多学习应用场景，通过跨学科的学习和实践，提高孩子们的学习效率，培养孩子动手能力、逻辑思维等解决问题的能力。

    当然，这一切也都基于孩子有兴趣，能够坚持学习。同时在给孩子选择机器人课程或编程课程时应该遵循孩子现阶段发展规律，切忌拔苗助长。

    二者融合，才能夯实人工智能基础。

    人工智能的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整，与此同时人工智能将取代很多工作岗位，也会创造更多和他相关的岗位。

    作为未来人工智能时代的主人，软硬结合才是王道，这就要求我们在对孩子进行人工智能方面教育的同时，不但要懂得科学原理，更是要学会应用实践，以更好的知识、能力和心态来适应即将到来的人工智能。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。