济南少儿编程培训：为什么这么多家长重视孩子的编程思维？~山东少儿编程~少儿编程

    编程思维

    “编程热”让很多家长开始了解少儿编程，出于各种原因，为了让孩子能够有一个好的未来；一些家长是为了孩子的升学考试；还有很多是希望自己的孩子能够有更强大的逻辑能力。

    这也就是少儿编程的核心——编程思维，这个词语是非常复杂的，很多家长都不了解这到底是什么，仅仅把它简单地归化为思考的能力。

    分解——化繁为简

    分解从字面意思上讲就是把一个东西分开来解决，这也就能够理解为把那些非常复杂的大问题，分开组成各种的小问题，在寻找解决的小步骤。这样能够锻炼孩子拆解问题的能力，因为在生活的各个方面总会出现各种的问题，如果不会对这个问题进行分解，也就没有对这个问题进行分析的过程了。

    就好像孩子在面临遇到困难的数学题时，没有任何的头绪，也不知道如何分解这道题，那很可能就会感到非常的头疼，以至于不能很快的解决。而少儿编程里的编程思维，是让孩子对这些大的问题进行分解，再从一个步骤一个步骤的来解决，他最后就能够完美的解除这道题。这样的分解能力也就能够让孩子顺延到遇见的各个问题上，在以后面临困难时才会临危不惧。

    抽象 —— 聚焦关键

    在这样的思维当中不仅是分解，还有就是抽象。在我们上学时老师也会讲这样的问题，但是这样空的问题，是非常让孩子们难以接受的，要更好地掌握的话，可能就需要自己的抽象思维能力。就好比数学上的空间几何问题，这样的问题解决方案只有一个就是自己能够想象出它的空间，能够对它那些空的东西进行把握，最后才能做出这道题。

    而且每一个人的抽象能力都是不同的，面对同一个物体是想像出来的东西都是不一样的。但如果想要有更好的成绩，就必须要不断加强抽象的能力了，这也是与其他孩子拉开距离的一大关键，如果有这样的能力可能就会把各学科当中，有关联的东西都连在一起，最后让每一个学科的成绩都非常的优秀。

    模式识别 —— 规律整合

    这一个问题讲的就是要能够找出相似的模式，来高效的解决那些细小的问题。这对归纳能力是有非常大的锻炼了，很多事情可能都是分开的，是散列的，不可能直接集中的出现在你的面前。学习也是这样的那些学习的知识点都是非常散的，要想对它有一个集中的把握，就需要自己对它进行归纳，把同类型的知识放在一起整体把握才是最好的。

    一些孩子看见了一道题目，就瞬间能够反映出他的解决方法和思路，这在很多人眼中可能就认为是他非常聪明，实际上他是归纳的能力和整合的能力非常强。而在少儿编程的培训当中，学生们也会一直有这样的训练，把那些重复的单元都整合在一起，在用固定的模式，让计算机去重复它。

    算法 —— 逻辑思维

    算法就是说根据自己之前一系列的分析，再想出每一步的解决步骤。在这其中也有非常重要的两个就是“逻辑思维”和“调试纠错”。逻辑思维应该都了解它是什么了吧，对于孩子这一方面的培养，应该也都有非常重视的。而调试纠错，说的就是在程序运行的过程当中，很多时候结果可能和自己想象的是不符合的，而这也就从反面说明了在算法当中是有错误的。

    而想要非常容易的，就找到这一个问题还是需要很多时间和耐心的，需要把自己设计的程序步骤，在一次一次地做，再观察每一步做的结果。这样的过程很显然对于孩子来说是非常有好处的，可以锻炼他的耐心和专注力，对于他的抗挫能力也是一种锻炼。要知道很多的孩子在家中都是宠着的，遇见一些小问题就会让他非常的难过，而这样的学习之后，对他在这一方面的能力，也算是一个培养了。

    这些基本上就是我们最开始提到的那些内容了，但是让孩子学习了少儿编程，不单单只是让他学会怎么样写代码，更多的是让他掌握了一项技能。对他以后在解决问题的时候也是有非常大的帮助，而且这样锻炼一段时间之后，你会发现孩子的变化有非常大，可能在你的心中会变得更加的聪明，做事的反应很快，效率也变得非常高。

    少儿编程的孩子未来发展有什么影响

    很多人最开始想到编程可能就是那些编写代码程序的吧，小云刚开始对这些人也都感到非常的佩服，因为他们能够设计出各种不同不一样的程序。而在我们身边也有非常多的程序，都是由他们设计出来的，但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，他还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后，就为了让他们以后去写程序。最开始流行，少儿编程也是从国外开始的很多国家都非常推崇学习编程，自然为了让孩子有更大的发展，也就有了少儿编程。而这些推崇的原因，就是因为编程能够推动社会的发展。

    少儿编程的发展趋势如何

    这么说的原因是因为在国家的发展上创新是很大的一部分，而编程能够促成这样的创新。而且国家的发展壮大也要靠科技的不断发展，这也就让更多的人认识到这一重大的要点。包括国家层面也有非常多的政策措施来促进人们学习编程，一些国家可能还把编程纳入了考试的范围之内。虽然说在我们国家这样的发展还没有到达那样的地步，但可能在以后不断发展当中，这也是个趋势。

    很多经过了改革开放那个时代的人们，在心里都对科技有非常的感触。而且有非常多那个时候的人们想把孩子送到国外去学习，学习的不仅是知识，还有发展的观念。在以后这样的趋势是非常大的，如果能够在这个时候对自己孩子进行培养，在以后有这样的趋势，也就有更大的优势去竞争了。

    少儿编程对孩子而言有什么优势

    在上面的文章当中，我们也提到了少儿编程对孩子的发展有非常大的改变。这样的改变可能是在孩子自己身上的，不会轻易就突显出来的，还有一些就是非常明显的。那些不被人轻易看出的，可能就是孩子在处理个人问题上面，这个个人问题包括了学习的问题，还有生活的问题，在孩子面对这些问题的时候会悄悄地转变自己的思想，自然到了后面也就用了一个非常完美的解决方式。

    凸显的优势可能就是孩子在学习方面学习了少儿编程之后，不仅能够让孩子学会编程，而且让孩子在自己的学习科目上面也能够有很大的进步，也会取得非常优异的成绩。这些可能都利于孩子的逻辑思维发展、语言能力发展，还有动手能力的发展。

    还有一点特别需要提醒父母的就是，我们在学习少儿编程的时候都是通过游戏的方式，让孩子参与到其中的。很多不了解的家长，可能就会误以为孩子们是在玩游戏，就会对孩子进行一定的阻止。但其实这就是少儿编程的优点，它通过分析孩子们的乐趣和习惯，然后才创造了少儿编程。

    因为学习编程过程是非常无聊和厌烦的，而少儿编程采用的大多数都是游戏化的模式，让孩子从游戏开始着手，对游戏有一个更深层次的了解。这也有一个潜在的优势，就是让孩子对游戏有了正确的把握，而不会像那些对于游戏盲目迷恋，也就能够减少孩子迷恋网络的可能性。少儿编程利用这样的特点，让孩子们能够自己去学着创造游戏，也就给孩子更大的动力去学习。

    而想让自己发展更好的，就只有自己不断地努力学习提升自己。而且孩子们在小时候的培养对以后的影响是非常大的，一定要重视起那个阶段孩子的学习，不然在以后突然发现问题的时候是很难去改变和解决的。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。