新闻列表
咨询热线:
187 - 6397 - 2757
本篇文章的课程目标如下：
- 介绍运算类功能块的作用
- 详细说明运算类中的每个功能块
- 创建一个简单的示例
1、介绍运算类功能块的作用
Scratch提供了强大的数学计算功能，这将允许用户开发各种操作数值的应用程序。在Scratch 2.0中通过运算符功能块来实现这一功能。
运算符功能块可以执行数学计算、生成随机数字、比较数字之间的关系、对多个字符进行拼接、获取字符的长度、对数字进行四舍五入、执行高阶的数学函数，如获取一个数字的绝对值或平方根等操作。
2、介绍运算类中的每个功能块
01、"数字1" + "数字2"
将两个数字相加得到一个结果。
02、"数字1" - "数字2"
用一个数字减去一个数字并得到一个结果。
03、"数字1" * "数字2"
将两个数字相乘并得到一个结果。
04、"数字1" / "数字2"
用一个数字除以另一个数字并得到一个结果。
通过下面示例说明01-04功能块的使用。
首先,创建一个变量，如下图：
然后,给默认角色添加如下脚本：
运行效果如下：
05、在"数字1"到"数字2"间随机选一个数
在指定范围内生成一个随机数。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,创建一个变量，如下图：
然后,添加如下脚本：
运行效果如下：
06、"数字1"是否小于"数字2"
根据一个数字是否小于另一个数字，返回一个为真或假的布尔值。
07、"数字1"是否等于"数字2"
根据一个数字是否等于另一个数字，返回一个为真或假的布尔值。
08、"数字1"是否大于"数字2"
根据一个数字是否大于另一个数字，返回一个为真或假的布尔值。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,创建一个变量，如下图：
然后，给默认角色添加如下脚本：
最后，当Count的值大于5时，默认角色"小猫"会停止移动。
09、"条件1"与"条件2"运算结果是否都为真
根据两个条件的结果是否都为真，返回一个为真或假的布尔值。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,先创建一个变量，如下图：
然后，给默认角色添加如下脚本：
运行效果如下：
10、"条件1"与"条件2"运算结果是否都为假
根据两个条件的结果是否都为假，返回一个为真或假的布尔值。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,先创建一个变量，如下图：
然后，给默认角色添加如下脚本：
运行效果如下：
11、对"条件"的运行结果取反
将条件运算结果取反，由真变为假或由假变为真。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
12、连接"hello"和"world"
连接两个字符串，将一个字符串紧接着另一个字符串。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
13、第"1"个字符:"world"
根据字符串中指定的位置，来获取字符串中的一个字符。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
14、"world"的长度
获取指定字符串的长度。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
15、"数字1"除以"数字2"的余数
获取两个数字之间进行除法后的余数部分。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
16、将"数字"进行四舍五入
获取距离一个指定数字最近的整数值。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
17、"平方根"9
返回指定数字所选择函数(abs、sqrt、sin、cos、tan、asin、acos、atan、Ln、log)的结果。
通过下面示例说明此功能块的使用。
首先,添加如下脚本：
运行效果如下：
3、创建一个简单的示例
一块和大家做一款猜数字游戏，在这个应用程序中使用运算符功能块生成随机数让玩家猜测，并将玩家猜测的数字与游戏随机生成的数字进行比较。
该应用程序包括一个背景、11个角色、2个声音文件、12段脚本。
首先：给舞台添加背景
点击位于角色列表的空白舞台缩略图，然后点击"从背景库选择背景"图标，从背景库"户外"分类中选择"brick walll1"
其次：添加所需的角色
除默认角色小猫外，需要新建10个按钮角色。
添加"按钮"角色，点击"从角色库中选取角色"图标，从角色库"物品"分类中选择"Button1".
选择新添加的第一个按钮"Button1",重命名为"Button0",依次添加其它的9个按钮，并依次修改其名称。
给每个按钮添加"显示标签",即Button0按钮上中显示"0",Button1按钮上显示"1".完成后效果如下图：
为"Button"添加显示"标签"的具体操作如下，首先：从角色列表中，选择一个按钮，然后点击位于脚本区域顶端的"造型"标签页。参考下图：
点击右侧"文本"工具，然后在左侧"按钮"上进行点击，即可输入相应的文字。
再次：添加应用程序所需的变量
该应用中需要创建3个变量，点击位于脚本区域顶端的"脚本"标签页，点击"数据"分类，然后点击"新建变量",分别创建名为"Guess"、"No of Guesses"、"RandomNo"三个变量。
"Guess"用来记录用户最近做出的猜测。
"No of Guesses"用来记录每次游戏中已猜测过的次数。
"RandomNo"用来记录游戏随机生成的一个数字。
然后：为应用程序添加声音文件
该应用程序中需要使用两个声音文件，当玩家猜对时和猜错时分别需要使用的声音文件。
当猜测错误时播放的声音使用默认的"pop"声音即可。它自动地作为应用程序中每一按钮角色的一部分而包含其中。当猜对时播放的声音使用"cheer"。
要添加"cheer"声音文件，从角色列表中选择"小猫"缩略图，然后点击脚本区域顶部的"声音"标签页，点击"从声音库中选取声音"按钮，从声音库窗口中，选择"人声"标签，选择"cheer"声音。
最后：用角色添加相应的运行脚本
1.为每个数字按钮角色添加脚本
Button0-Button9的脚本是一样的，只是将Guess设定的值不一样。
2.为小猫角色添加脚本
第一段脚本作用是，当接收到"Player has guesses"广播后，该脚本开始执行。首先将"No of Guess"的值增加1，判断Guess变量的值与RandomNo的值是否一样，如果不一样，则继续判断Guess是大于或小于RandomNo，并有相应文字提示。如果Guess与RandomNo的值一样，则播放"Cheer"的声音，并提示"Correct"的文字消息。等待1秒后，继续进行猜数据游戏。
第二段脚本作用是当点击绿色旗帜按钮，开始执行程序，将"Guess"、"No of Guess"设置初始值为0.然后生成一个随机数给"RandomNo"变量。最后显示两条文字消息。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
