济南少儿编程：教育部通知~中小学都要进行编程教育！~山东少儿编程~少儿编程

    3月13日，教育部发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，工作要点中明确透露将在今年启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，也将编制《中国智能教育发展方案》。

    这也就意味着，编程教育将不再是一座孤岛，它被纳入到了学校的系统教育中去，进入到每一个中国中小学生的生活中。

    要点的提出，让少儿编程教育不再是少数人和少数机构的事情，对于少儿编程教育的普及有非常重要的意义。

    事实上，从2016年开始国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术（含编程）纳入日常课程，甚至纳入到高考的选考科目中。2018年国家加快了少儿编程教育普及的步伐。

    2018年1月

    教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

    2018年4月

    教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。

    2018年6月

    江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》，要求在中小学普及编程教育。目前，南京市已有部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课，学编程、做动画，培养孩子计算思维。

    2018年9月

    重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，就加强中小学编程教育提出要求：小学3至6年级累计不少于36课时，各中小学至少配备1名编程教育专职教师。

    2018年11月

    中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》正式出炉，并且在上海嘉定等区域进行试点教学。

    为什么国家要如此大力推广少儿编程教育？

    少儿编程不是技能教育，而是思维教育

    很多人对于国家推广少儿编程教育不太理解，甚至嘲讽地说：为什么要费那么多时间去学习一个专业技能？难道以后孩子也需要学习钳工、焊工？

    其实这是很多人对于少儿编程教育的误区，事实上孩子们的编程教育与成年人的编程教育是两回事。成年人学习编程更多的是学习技能，而在孩子的编程教育上更侧重逻辑思维的培养，利用简单动画，音乐和小游戏，培养孩子对于空间的理解能力，逻辑思维能力和创新能力。

    人工智能时代需要更懂编程的人才

    人工智能时代比人们想象中来得更早，仅仅几年之间，自动售货机、自动驾驶的汽车、扫地机器人等等产品层出不穷，很多岗位在不知不觉的消失，也有越来越多的岗位开始依赖计算机和编程。

    世界500强的银行投资公司摩根大通CEO Jamie Dimon去年就宣布:今年新加入摩根大通的资产管理分析师必须强制学习编程语言——Python。阿里巴巴的春季校招中，设计岗位也有关于编程能力的硬性要求。

    各个行业的巨头公司都已经达成共识：在人工智能时代，我们更需要懂得编程的人才。

    国际社会普遍的认知

    其实中国并不是第一个，也不是唯一一个如此重视少儿编程教育的国家，

    在外国，少儿编程早已成为了孩子们的必修课。

    英国

    STEAM教育发源地

    英国是推动stem教育的发源地，并在2014年成为世界上第一个强制4-12岁儿童接受编程教育的国家。英国教育部门把编程列入了每所学校的必修课程，在英国国家教学大纲中规定4-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：理解什么是算法、以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行。

    现在，连英国4岁的乔治小王子都在学习少儿编程哦。

    美国

    少儿编程渗透率最高

    根据HackerRank发布的《2017开发者技能报告》，美国是当前少儿编程教育渗透率最高的国家，达到44.8%，远远超过排名第二的澳大利亚（10.3%）。

    2016年美国政府财大气粗地宣布投资40亿美元开展编程教育，将编程加入Steam教育体系。

    芬兰

    最优质教育国家

    芬兰教育是世界公认的最优质的教育之一，2016年8月芬兰全国实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程。

    但芬兰并没有专门设置编程课或计算机科学课等科目，而是将编程作为像“阅读”、“书写”一样的学习工具，开展跨学科的“现象教学”。

    这是一种基于学生兴趣和日常生活中的现象、话题对学生进行跨学科教学的模式。

    日本

    2020年全面普及

    早在2016年的产业竞争力会议里，日本政府就将中小学校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中。

    2020年以后，日本中小学都必须开始编程课程，学生必修此课程，日本的高考也将纳入编程。目前，编程已经成为日本孩子最想学习的技能。

    不过另一个观点表示：这次政策的出台，对于少儿编程教育的普及有很大的帮助，但能有多大的推动力，还要取决于政策落地的程度和幅度，是否会和小升初、中考以及高考等关联起来。

    希望中国的少儿编程教育可以早日达国外那样的普及力度，让中国的孩子搭上编程教育的早班车。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。