济南少儿编程培训：让孩子们告诉你他们要学习编程！~山东少儿编程培训~少儿编程培训

    读写能力是一种解放自我的工具，它为个人智慧和国家政治提供力量。——保罗·弗莱雷，世界著名教育家、哲学家

    编程作为读写能力的全民化普及

    编程是一种读写能力，它和阅读写作相同，具有历史化、社会化、交际化和全民化的特点。在以前，阅读和写作只是少数人的特权，但现在，我们已离开手写时代进入了印刷时代，阅读和写作已经全民化普及。同理，随着人工智能时代来临，学习编程的群体日益扩大，编程不再受限于计算机科学，并逐渐成为其他专业的核心，编程的全民化普及正在展开。

    读写能力如何推动社会变革？

    扫盲运动通常会为社会、经济、文化和政治的改革或转型提供支持。通过长期开展的扫盲运动，我们实现了大范围的人员流动和资源整合。20世纪60年代，巴西教育家保罗·弗莱雷（Paulo Freire）曾受命主持一些国家的扫盲运动。

    保罗·弗莱雷以其关于受压迫者教育学的工作而闻名于世，他认为教育是一种不能脱离教育学的政治行为。弗莱雷认识到阅读和写作不仅仅是一种实用技能，因为扫盲运动不仅帮人们找到工作，还帮人们掌握了塑造和重塑自我的能力。

    弗莱雷支持这样一个观点：教育应该以读写能力为工具，帮助在社会上、经济上或政治上受到压迫的人们重获自由。读写能力是一种解放自我的工具，它为个人智慧和国家政治提供力量。

    用读写能力捍卫公民权利

    正如美国圣路易斯大学教授沃尔特·汪（Walter Ong）所述，在口语时代向书面语时代转化的过程中，权力始终集中在那些具有读写能力以及后来拥有印刷书籍垄断权的个人或社会团体中。那些不识字的个人或社会团体则始终被剥夺权利。

    “编程是一种读写能力”意味着不仅要向学生教授计算机编程知识，授予其计算机科学学位、提供职业发展机会，更应该为他们提供一系列知识工具，使他们能够表达自己并在公民社会中发挥作用。

    在当今世界中，能够开发数字技术的人将比只能使用数字技术的人更有成就，能够创新和解决问题的人将创造未来的民主，因为他们已做好了应对多文化、多民族、多宗教等多样化全球挑战的准备。

    编程是21世纪的读写能力！

    编程不仅仅是一项专业技能，它和阅读与写作一样，是21世纪一种应用读写能力的全新方式。它不仅改变我们对个人认知的思考方式，还将改变我们在社会中审视自己的方式以及制定社会法律和民主机制的方式。编程将带来积极的改变。

    作为教育工作者，我们在思考编程教学方法时必须意识到这一点：如果仅让孩子应对谜题般的挑战，那么我们就是在舍本逐末，忽视了编程读写能力最重大的意义——让孩子表达自己的声音。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。