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未来如果一个孩子不会编程,他就失去了和机器世界交互的能力和创造人工智能的本领。
10年之后,不会编程的孩子可能就像现在不会英语的孩子一样,让人焦虑。
当今社会,提及编程,很多家长的第一反应是犹豫或者拒绝,理由很简单:以后不准备让孩子做程序员,再说了考试科目都没有学好,哪有时间和精力学编程。
孩子们的编程梦夭折,已经成为常态。
更加无奈的是,很多家长之所以不愿让自己的孩子去接触编程,是因为他们本身对编程存在误解,甚至根本不知道编程到底能做什么!
编程学习对孩子综合能力的培养有多重要?
“学编程=玩电脑”的畸形认知,不知让多少孩子对编程学习渐行渐远……
编程具体对于我们孩子有什么帮助?
思维的提升:我们都知道编程其实对于人逻辑思维能力的要求还是很强的,并不是人人都能学好它,但逻辑思维不强的人反而能通过编程来构建自己的思维,这个并不矛盾。
升学的帮助:目前国内在科技赛事上的录取和招生力度都很大,且很多与编程相关,而学习编程则有利于孩子离名校更近一步。
再者就是政策的导向,2018年教育部中学新课标法案发布,人工智能进课堂,编程技术纳入高考范围。
从人工智能技术的突破到整个时代的到来,其实都是一个自上而下的过程,可能目前你仍没有受到这场革命的波及,但10-20年之后,我们的孩子则正是人工智能时代的真实体验者。
有人会问,道理我都懂,但孩子那么小,就让他学习编程,他能学会、学懂吗?事实证明6到12岁的孩子是少儿编程的最佳学习者。因为在这期间,学生们的大脑正处在高速的发展阶段,也是他们思维和感知能力转变的过程,所以在这个时候加强对于编程的学习,就会获得很好的效果和效率
我们现在的孩子,其实不缺乏独立思考的能力,但却缺乏将思考转为行动的能力,而这个能力在人工智能时代,即为“编程能力”。
将自己的所思所想,用代码来传递给机器人,让机器人来替代我们完成纷繁复杂的工作。
而编程也就是人工智能一个最底层的技术,也就是说人工智能这个大楼无论盖多高,它都需要编程作为底层的支持来实现。
所以,一个人要想真正在这个人工智能时代,有所突破,就必须去了解和学习编程。
当然,这里的学习不单单是为了成为程序员,又或者成为技术、产品的开发者,而是像英语一般,为了更好的适应这个时代。
美国前总统奥巴马曾经在采访中说道:
我们需要让孩子们参与数学和科学,而这不仅仅是一小部分孩子,而应该是所有人,所有人都应更早地学习如何编程。
如果我们不做一些更好的选择,那么未来我们在科技上的领先优势将逐渐缩小。
由此可见,让孩子从小学习编程,就是让孩子做好应对未来的发展和竞争的准备,做到“居安思危,思则有备,有备无患”。
未来随着计算机技术应用日益广泛,必然会导致人类很多智力活动都将和人工智能一起协作完成,与“人工智能”交往能力势必会成为未来尤其是现在的儿童一代的重要能力。
因此让孩子从小接触编程,培养孩子们用信息化和数据化的眼光看待现实世界的习惯,已经成为未来孩子们在智能时代立足的当务之急。
只有从小让孩子亲近编程、系统学习编程,孩子的逻辑和思维才能得到培养和锻炼,才能学会批判式思考,更加具备创新意识,未来的人生才能充满更多可能性。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络研发软件工程师授课少儿编程,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!
家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!
这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:
这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!
无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?
小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?
无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?
答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!
无人机编程都学习哪些内容呢?
让无人机与编程结合?
没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢?
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。